Dados da TIC Educação 2025 e da UNESCO mostram que a transformação digital exige mais do que acesso à internet. Diferenças regionais, capacitação profissional e infraestrutura adequada continuam sendo desafios para levar novas tecnologias a todas as instituições de ensino.

Pesquisa TIC Educação 2025 revela que a tecnologia já está integrada ao planejamento de grande parte das escolas brasileiras. Entretanto, dados sobre avaliação de resultados e um relatório global da UNESCO mostram que o verdadeiro desafio vai além de disponibilizar equipamentos e plataformas digitais.